Archives par mot-clef : TIC

Et voici la table des matières !

Blog de M@rcel Causeries de M. Lebrun et C. Batier La mayonnaise pédagogique Podcast sur les Podcasts Alignement Pédagogique Serious Games Citadelles du savoir L’enseignant dans le Web 2.0 Impacts des TICE Cohérence pédagogique et Question(s) d’objectif(s) J’enseigne oui, apprennent-ils … Lire la suite

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J'enseigne, oui … Apprennent-ils ? Pas certain ? Alors, explicitez !

Au-delà des techniques et des outils, de la technique de l’alignement constructiviste et de la qualité des méthodes pédagogiques cohérentes qui en découleront … tous ces efforts ne garantissent nullement que l’apprenant va apprendre (pas plus que le mode transmissif n’implique la construction des connaissances). Vous lui proposez des conditions d’apprentissage de qualité … c’est essentiel, nécessaire mais non suffisant. Mais, il est tout aussi important d’expliciter ces intentions et ces démarches. L’enseignant ne prend pas toujours le temps de faire cette acte d’explicitation … c’est une erreur ! Comment voulez-vous que votre étudiant(e) soit au courant de ce qui se passe ou s’est passé dans votre tête ? A vous d’expliciter vos objectifs, pourquoi vous avez choisi telle méthode, comment vous allez vous rendre compte de l’atteinte des objectifs, quels ont vos critères d’évaluation … Dites-le ! Lire la suite

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Motivation(s) et interaction(s) : deux moteurs pour l'apprentissage

Petit résumé Nous voilà arrivés à la quatrième et dernière partie de nos séquences vidéos consacrées au mariage entre les technologies et les pédagogies. – Dans un souci de cohérence pédagogique, nous avons tout d’abord proposé notre modèle de l’alignement … Lire la suite

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Au tour des outils TICe maintenant …

Voici déjà le troisième volet de nos vidéos sur les rapports entre les TICe et l’enseignement ou mieux l’apprentissage … Enseigner, c’est mettre en place des conditions, des circonstances, des dispositifs dans lesquels l’étudiant, l’élève … pourra apprendre. Rappelons le … Lire la suite

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Impact des TICE : allons-y avec méthode !

Lors de la « leçon » précédente, nous avons investigué deux points principaux : – Etablir un cadre compréhensif pour réfléchir l’intégration des TICE dans l’enseignement et dans l’apprentissage. Notre porte d’entrée est celle de l’alignement pédagogique proposé par Biggs (cohérence objectifs … Lire la suite

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Pédagogies actives … une tautologie ?

Voici donc la première d’une série de quatre vidéos qui ont été tournées lors d’une conférence donnée à l’ENTE (Ecole Nationale des Techniciens de l’Equipement) de Valenciennes (France). J’étais invité à parler de la pédagogie et des technologies, de la … Lire la suite

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Site universitaire "2.0" pour "génération Y"

La Libre Belgique parle des Technologies et de l’UCL : Les nouvelles technologies sont aussi misent à profit au sein même de l’enseignement, destiné à cette « génération Y« , qui nous vient de l’efflorescence des « digital natives », eux-mêmes nés avec les … Lire la suite

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